Министерство образования Республики Беларусь
Главное управление образования
Гомельского областного исполнительного комитета
Отдел образования Речицкого районного исполнительного комитета
Государственное учреждение образования
«Детский сад №8 г. Речицы»
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
«Внедрение модели формирования культуры межличностного общения как фактора создания бесконфликтного пространства
учреждения образования»
Сроки реализации: 2021–2024 годы
Консультанты
Смирнова Наталья Викторовна,
заведующий кафедрой психологии
ГУО «Академия последипломного
образования», кандидат
психологических наук, доцент
Филатова Дарья Фёдоровна,
старший преподаватель кафедры
содержания и методов воспитания
ГУО «Академия последипломного
образования»
ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ
И ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ ПРОЕКТА
На сегодняшнем этапе социального развития общества учреждение образования - это не только сфера образования и воспитания подрастающего поколения, но и наиболее яркий индикатор духовно-нравственного и социального здоровья общества.
Образовательное пространство представляет собой совокупность всех возможностей обучения, воспитания и развития личности. Вместе с тем, первостепенное значение в формировании личности ребёнка играет семья. В семье закладывается фундамент жизненного опыта человека, его моральных ценностей и жизненных смыслов, усваиваются социальные нормы, уклады, поведенческие паттерны, культурные традиции. Семья - благодатное поле для развития эмпатии, сопереживания - качеств, связанных с психологическим здоровьем воспитанников. Семья и внутрисемейные отношения являются связующим звеном между личностью и социумом, служат для ребёнка первым опытом взаимоотношений с другими людьми, формируют его личность, сознание и самосознание.
Родители вместе с детьми и педагогами являются активными участниками образовательного процесса. Каждому из них присущи собственное мнение, своя картина мира, свои желания и потребности, которые могут быть основой возникновения споров, ссор и конфликтных ситуаций. Конфликт, независимо от его характера, конкретного содержания и вида, обязательно содержит в себе момент противостояния, столкновения противоречивых или несовместимых интересов, позиций, намерений. Конфликты в учреждении дошкольного образования оказывают деструктивное воздействие на весь процесс образования и воспитания. Они не только снижают результативность педагогических усилий, но и ухудшают психологическое самочувствие воспитанников.Многоплановость образовательного и воспитательного процессов обуславливает разнообразие возможных межличностных конфликтов и конкретных форм их протекания.
Усиление напряженности в межличностных отношениях участников образовательного процесса в учреждении дошкольного образования обусловлено следующими факторами:
жалобами родителей воспитанников на нехватку рабочего времени у педагогов для активного коммуницирования, что обусловлено их недостаточной информированностью о режиме и специфике функционирования учреждения дошкольного образования, несмотря на изобилие обозначенной информации в сети интернет и учебно-методических пособиях, представленных в свободном доступе и др.;
психологическими особенностями человеческих взаимоотношений:симпатиями, антипатиями участников образовательного процесса; культурными и этническими различиями; действиями руководителя, педагогов;
личностными особенностями участников образовательного процесса, неумение контролировать своё эмоциональное состояние, агрессивность, некоммуникабельность, бестактность;
снижением престижа педагогической профессии в обществе.
Эти причины проявляются в различных видах конфликтов: личностных, межличностных, межгрупповых и внутригрупповых.
В соответствии с современной точкой зрения на конфликт, однозначно негативное отношение к явлениям конфликта и стремление избежать их считаются неправомерными. Вместе с тем, очевидно, что конфликты могут оказывать деструктивное влияние на межличностные отношения, а потому признаётся необходимость их регулирования.
Фундаментальная идея современного подхода к управлению конфликтами сводится к тому, что конфликт может быть управляем, причем управляем таким образом, что его исход будет иметь конструктивный характер. Навыки управления конфликтом включают в себя коммуникативные навыки и навыки принятия решений – конструктивные приемы и техники активного слушания, ведения диалога, способность к различению позиционных требований и базовых интересов, видения перспективы и др. Эффективная коммуникация – решающий инструмент конструктивного управления конфликтами.
Основными условиями снижения конфликтогенности является формирование структурных компонентов культуры межличностного общения у воспитанников в процессе взаимодействия со сверстниками, а такжев диадах «педагог - родитель», «педагог-воспитанник», «родитель-воспитанник».
Процесс формирования навыков эффективного поведения у участников педагогического взаимодействия предполагает реализацию в образовательной среде таких способов, приемов и средств организации межличностного общения, которые обеспечивают развитие их способности к взаимному пониманию и взаимной эмпатии в процессе общения, к ситуативному выбору таких моделей и стратегий поведения, которые не позволяют довести возникшее противоречие до конфликта, либо в ситуации уже возникшего острого противостояния способствуют его конструктивному урегулированию.
Развитие культуры межличностного общения обязывает овладеть ею как универсальной характеристикой специалиста, позволяющей выполнить социальные ожидания общества и выйти на высокий профессиональный и личностный уровень.
Л.Д. Лихачев, обозначая феномен «культура общения», подчеркивает нравственное и духовное ее содержание, включая«образованность, духовное богатство, развитое мышление, способность осмысливать явления в различных областях жизни, разнообразие форм, типов, способов общения и его эмоционально-эстетические модификации: прочную нравственную основу, взаимное доверие субъектов общения; его результаты в виде освоения истины, стимулирования деятельности, ее четкой организации».
Можно сделать вывод, что культура межличностного общения в совокупном виде представляет собой интегративное качество личности, включающее в себя знания о данном феномене, чертах толерантной личности, способности к объективной оценке окружающих,умениявыстраивать диалогическое взаимодействие, навыки сотрудничества и активную субъектную позицию при взаимодействии в социуме.
По мнению психолога, Петриева Ю.И., развитие культуры межличностного общения предполагает:
- развитие перцептивных способностей и умений правильно воспринимать окружающих людей, и исходя из этого применять адекватный стиль и тон общения;
- развитие ряда психических свойств, речи, особенностей мышления, специфические социальные установки и коммуникативные умения (эмпатии, рефлексии, саморегуляции и др.).
Исходя из представленных выше определений, «культурамежличностного общения» является одной из сторон базовой культуры личности, которая в свою очередь представляет собой комплекс характеристик (знаний, качеств, привычек, ценностных ориентаций и т.д.), позволяющих жить человеку в гармонии с общечеловеческой, национальной культурой, развивать и общество, и индивидуальное своеобразие своей личности. Это важнейшее условие удовлетворения индивидом отношениями с окружающими и жизнью в целом, необходимая предпосылка эффективной трудовой деятельности, одно из непременных условий психического, эмоционального, интеллектуального и социального развития личности воспитанников.
Таким образом, выбор темы инновационного проекта обусловлен наличием ряда социально значимых противоречий:
Первое противоречие:
первостепенное значение культуры межличностного общения для дальнейшей эффективной адаптациивыпускников учреждения дошкольного образования к обучению в школе и недостаточная ее реализация в повседневном взаимодействии со сверстниками и педагогами в образовательном процессе.
Второе противоречие:
разработанность форм и методов работы специалистов СППС учреждений дошкольного образования по профилактике конфликтов в детской среде и низкий уровень развития коммуникативных навыковвоспитанников.
Третье противоречие:
актуальные социокультурные условия, современные нормативные правовые акты транслируют ответственность родителей по воспитанию и содержанию несовершеннолетних детей, однако многие из них делегируют свои обязанности учреждениям образования, полагаясь на профессиональные возможности педагогов, что обуславливает недостаточное развитие у воспитанников личностной рефлексии, эмпатии и др. – основных составляющих культуры межличностного общения.
Четвертое противоречие:
необходимость создания педагогами бесконфликтной образовательной среды в группах и недостаточная компетентность педагогов в рамках данного вопроса.
Пятое противоречие:
приоритетное внимание на государственном уровне уделяется формированию у воспитанников здорового образа жизни, и в тоже время в образовательном процессе недостаточно актуализируется развитие личностной рефлексии и потребности воспитанников в ЗОЖ- значимых аспектов в рамках данной проблематики и непосредственно составляющих культуры межличностного общения.
Таким образом, реализация проекта будет способствовать:
развитию культуры межличностного общения участников образовательного процесса, формированию их активной позиции;
функционированию бесконфликтной образовательной среды в учреждении дошкольного образования в контексте организации безопасного здоровьесберегающего пространства для каждого субъекта образовательного процесса;
формированию у воспитанников функциональнозначимых навыков и умений коммуникативного взаимодействия, непосредственно влияющих на их дальнейшую социализацию и личностную готовность к школьному обучению;
успешной социализации воспитанников из различных категорий семей и уровнем общей и коммуникативной культуры;
внедрению в образовательный процесс новых подходов, обеспечивающих адекватное развитие культуры межличностного общения педагогов, воспитанников и их родителей в контексте создания бесконфликтного образовательного пространства;
повышению эффективности и качества взаимодействия в диадах «воспитанник-воспитанник», «педагог-воспитанник», «воспитанник-родитель», «педагог–родитель»,повышению имиджа учреждения дошкольного;
обобщению и распространению опыта реализации проектной деятельности.
Реализация проекта 2023-2024 уч.г.
I четверть
В Государственном учреждении образования «Детский сад №8 г.Речицы» в рамках выполнения плана мероприятия на 2023-2024 учебный был проведён семинар «Результаты и результативность реализации инновационного проекта в учреждении образования»
Цель: оптимизация взаимодействия в системе «учреждение дошкольного образования – семья».
https://drive.google.com/drive/folders/1xKALml3o-0nq2b2Au36GwZa2z4xFByCw
Педагогом-психологом проведена диагностика по методике «Агрессивное поведение» (Е.Ильин, П.Ковалёв)
Цель: выявление уровня конфликтогенности педагогов.
17 сентября в День народного единства оформлены выставки и сняты видеоролики с участием воспитанников учреждения.
Цель: формирование осознания себя гражданином Республики Беларусь. Осознание того, что все люди на Земле большая семья, а сама Земля - наш общий дом.
https://drive.google.com/drive/folders/1w6k2_GzbY95wHNb-FDo9XCsApd5Yn43B
01.10- 12.10 организована выставка из природного материала «Осень - в гости просим»
Цель: формирование эмоционально-положительного отношение к окружающему миру, умение видеть его красоту и неповторимость развитие творческих, коммуникативных навыков у всех участников образовательного процесса.
https://drive.google.com/drive/folders/1wFO_EnkEgAo45SHqWIPbJgDfEACAQHtq
13 октября организованы праздничные поздравления ко Дню Матери.
Цель: формирование эмоционально-положительного отношения в диаде «ребенок-родитель», воспитание у детей уважения к матери, закладывание отношение к семье как важнейшей ценности.
https://drive.google.com/drive/folders/1wGMNlC4_GqTk8VUM__U1__SO1QYBbf1z
13 октября была организована встреча «Родительской академии» (встреча №1).
Тема «Папа, мама, Я – наша дружная семья!»
Цель: формирование коммуникативных компетенций родителей посредством активного сотрудничества с учреждением дошкольного образования. Воспитание у детей уважительного отношения к матери и отцу.
Повышение престижа семьи и семейных ценностей.
https://drive.google.com/drive/folders/1w_e_UdTGlP-dN47-vH-Zq9M-b9xrIfUd
21 октября организованы праздничные поздравления ко Дню Отца.
Цель: формирование эмоционально-положительного отношения в диаде «ребенок-родитель», воспитание у детей уважения к отцу, закладывание отношение к семье как важнейшей ценности.
https://drive.google.com/drive/folders/1wj7tpPqlJigSQqRuhSprmsgZjJbrYG5E
21 октября воспитатель Одноочко В.В. организовала и провела фоточеллендж «Мой папа»
Цель: формирование коммуникативных навыков у всех участников образовательного процесса,эмоционально-положительного отношения в диаде «ребенок-родитель», воспитание у детей уважения к отцу.
https://drive.google.com/drive/folders/1wooC47gPP8OuOb1sDvx-dFIQwibFHxR0
27 октября был организован семинар «Взаимодействие учреждения дошкольного образования с родителями (законными представителями) воспитанников, направленное на формирование основ гражданско-патриотической культуры».
Цель: совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников в вопросах взаимодействие учреждения дошкольного образования с родителями (законными представителями) воспитанников, направленное на формирование основ гражданско-патриотической культуры.
https://drive.google.com/drive/folders/1A8xWQajgVA8CZbMSPxAOgD5IydjiYL-6
II четверть
В Государственном учреждении образования «Детский сад №8 г.Речицы» в рамках выполнения плана мероприятия на 2023-2024 учебный год был проведен педсовет «Организация работы по формированию социально-нравственных и личностных компетенций детей дошкольного возраста посредством использования современных образовательных технологий и методик.
Цель: Совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников по формированию социально-нравственных и личностных компетенций детей дошкольного возраста посредством использования современных образовательных технологий
https://drive.google.com/drive/folders/1SCDeuGP0FySnBpDXsYvg6yBPKUG8qm1w
В старшей группе №7 воспитатель Быкова Т.С. организовала и провела с детьми игру «Экология и мы».
Цель: Формирование у воспитанников представлений о способах решения экологических проблем, знакомство с понятиями «вторичная переработка», «сортировка мусора», воспитание основ экологической культуры.
https://drive.google.com/file/d/1SBpEP7NB_YsEDJwrKdsr5XDrPRQQBnwQ/view?usp=drivesdk
В старшей группе №7 воспитатель Скакун С.И. организовала и провела с детьми игру «Волшебный клубочек».
Цель: Формирование у воспитанников чувство близости, сплоченности со сверстниками, развитие инициативности в реализации игрового замысла, содействие получению удовольствия и радости от игры с другими детьми.
https://drive.google.com/file/d/1S_5X2ejEGfYybMS5pSWocWAT_OVOD5qR/view?usp=drivesdk
14.12.2023 состоялся физкультурный праздник «Зимние забавы»
Цель: формирование основ здорового образа жизни, укрепление здоровья, обогащение и накопление двигательного опыта, воспитание физической культуры, дружеских взаимоотношений у детей.
https://drive.google.com/file/d/1S4-FlJl-c2r-vHbAxt05nqCFLAdPkYGL/view?usp=drivesdk
В старшей группе №11, воспитатель Одноочко В.В. организовала с воспитанниками и родителями выставку стенгазет «Семейные традиции»
Цель: Формировать представление о семейных традициях, воспитывать любовь и уважения к членам семьи. Формирование эффективного сотрудничества законных представителей воспитанников с учреждением дошкольного образования.
https://drive.google.com/drive/folders/1RlB2QytsPg7Cwei6xrJl9bYUQvzLlh6b
В старшей группе №11, воспитатель Одноочко В.В. организовала с воспитанниками развлечение «Гавайская вечеринка»
Цель: Формировать представление о традициях разных народов, умения самостоятельно в группе сверстников применять правила культуры поведения, способы налаживания дружеских взаимоотношений, формирование эффективного сотрудничества законных представителей воспитанников с учреждением дошкольного образования.
https://drive.google.com/drive/folders/1Sd1awzuB0H5HOlZyRB3FsjrWgA1oLJFc
11.12- 15.12 организована выставка «Чудеса под Новый год!»
Цель: Создание атмосферы праздника в преддверии Нового года,
содействие развитию творческих способностей у воспитанников, эмоционально-положительного отношения в диаде «ребенок-родитель», коммуникативных навыков у всех участников образовательного процесса.
https://drive.google.com/drive/folders/1RkZ-nb8fKLxR0y7fOJy6H00bmX7FkjUy
С 18.12 по 22.12 педагоги, родители и воспитанники учреждения приняли участие в благотворительной акции «Доброе сердце», чудеса под Новый год».
Цель: помочь детям, находящимся в социальном приюте, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, подарить им минуты радости, улыбки и яркие впечатления.
https://drive.google.com/drive/folders/1Rowulua1TP7-YnCnua1AkOFcXonHNpmd
С 26.12 по 29 .12 организованы и проведены Новогодние утренники.
Цель: Формирование эмоционально-положительного отношения в диаде «ребенок-родитель», «ребенок-ребенок» и «ребенок-педагог». Формирование эффективного сотрудничества законных представителей воспитанников с учреждением дошкольного образования, развитие творческих способностей у детей.
https://drive.google.com/drive/folders/1RbOnanmLOJO4_0j_Fs9b1U21pz047nFv
III четверть
В Государственном учреждении образования «Детский сад №8 г.Речицы» в рамках выполнения плана мероприятия на 2023-2024 учебный год была организована встреча «Родительской академии» (встреча №2) «Зимний бал-маскарад»
Цель: Формирование коммуникативных компетенций родителей посредством активного сотрудничества с учреждением дошкольного образования. Формирование эмоционально-положительного отношения в диадах «ребенок-родитель», «ребенок-педагог», «педагог-родитель». Формирование представлений у родителей и воспитанников о традициях и обычаях белорусского народа.
https://drive.google.com/drive/folders/15vOLqgxkTKBWh-vSNR0g-j2WFK0ain9f
В старшей группе №7, воспитатель Скакун С.И., организовала и провела с воспитанниками сюжетно-ролевую игру «Царевна-несмеяна».
Цель: Формирование дружеских взаимоотношений у воспитанников, позитивной самооценки, положительного отношения к себе и окружающим. Развитие коммуникативных навыков, соблюдать правила культуры общения и поведения со сверстниками, применяя элементы речевого этикета.
https://drive.google.com/drive/folders/16CPqfb6vTbL-r32YJxc-gAWO3oI8fYjj
В старшей группе №11, воспитатель Одноочко В.В., организовала и провела с воспитанниками и родителями конкурс видеороликов «Лучшая реклама драников»
Цель: Формирование эмоционально-положительного отношения в диаде «ребенок-родитель». Воспитывать уважительное отношение к культуре своей страны, интерес к традиционной белорусской кухне.
https://drive.google.com/drive/folders/16YmL8lHVfqSsQ3uJlGi9eXG41uruf6bu
23.02.2024 организован праздник «День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь».
Цель: Формирование эмоционально-положительного отношения в диаде «ребенок-родитель». Воспитание у детей уважительного отношения к людям, защищавшим свою страну, чувство патриотизма. Воспитание у детей уважительного отношения к отцу, стремление подражать ему в смелости и силе.
https://drive.google.com/drive/folders/1656_6gwOL9fELnxec4tlKv7xQqXYJqh1
7 марта организован праздник «День женщин. Международный женский день».
Цель: Формирование эмоционально-положительного отношения в триаде «ребенок-родитель-педагог». Воспитание у детей уважительного отношения к матери, которая дает миру новую жизнь, закладывает отношение к семье как важнейшей ценности.
Формирование коммуникативных компетенций родителей посредством активного сотрудничества с учреждением дошкольного образования.
https://drive.google.com/drive/folders/16UqDOUlJn1ul9Hz0CwcDVNNVYhqxj4w6
15 марта организован фольклорный праздник «Масленица»
Цель:формирование у воспитанников уважительного отношения к родной природе, к обычаям и традициям белорусского народа.
https://drive.google.com/drive/folders/16SCFK6C2bHrpQF2fa8YPynY3yOmUl7gz
22 марта состоялся спортивный праздник «Если хочешь быть здоров».
Цель:формировать навыки здорового образа, укреплять здоровье воспитанников, воспитание у детей основ моральных ценностей: понятия о дружбе, справедливости; личностных качествах. Формирование навыков и умений, способствующих успеху в общении: доброжелательности, эмпатии, чувство собственной ответственности за результат общего дела, эмоциональной атмосфере в группе.
https://drive.google.com/drive/folders/16CPqfb6vTbL-r32YJxc-gAWO3oI8fYjj
Реализация проекта 2022-2023 уч.г.
I четверть
В Государственном учреждении образования «Детский сад №8 г. Речицы» в рамках выполнения плана мероприятия на 2022-2023 учебный был проведён педсовет «Организация и проведение работы в соответствии с планом реализации инновационного проекта»
Цель: оптимизация взаимодействия в системе «учреждение дошкольного образования – семья».
Педагогом-психологом проведена диагностика по методике «Агрессивное поведение» (Е.Ильин, П.Ковалёв)
Цель: выявление уровня конфликтогенности педагогов.
17 сентября в День народного единства оформлены выставки и сняты видеоролики с участием воспитанников учреждения.
Цель: формирование осознания себя гражданином Республики Беларусь. Осознание того, что все люди на Земле большая семья, а сама Земля - наш общий дом.
https://drive.google.com/file/d/1M7T1CMSyrqZuY8IPzV-5H2D1wX5fQtVe/view?usp=drivesdk
14 октября организованы праздничные поздравления ко Дню Матери.
Цель: формирование эмоционально-положительного отношения в диаде «ребенок-родитель», воспитание у детей уважения к матери, закладывание отношение к семье как важнейшей ценности.
https://drive.google.com/file/d/1LwR86mzCZKWNuDsqkgB7czrTswayRCM3/view?usp=drivesdk
21 октября организованы праздничные поздравления ко Дню Отца.
Цель: формирование эмоционально-положительного отношения в диаде «ребенок-родитель», воспитание у детей уважения к отцу, закладывание отношение к семье как важнейшей ценности.
https://drive.google.com/file/d/1LniYfZayBp-HlFi-KsP6ZUBnUdDifQGT/view?usp=drivesdk
10.09 - 10.10 проведена Акция –челлендж «Посади Тую»
Цель: воспитание основ экологической культуры всех участников образовательного процесса, вовлечение воспитанников и их родителей в общественно значимые действия и мероприятия по сохранению природы.
https://drive.google.com/file/d/1M0dGDV-fc6wjC3iF_tOFaTINpthDh-FV/view?usp=drivesdk
01.10- 15.10 организована выставка из природного материала «Осень - в гости просим»
Цель: формирование эмоционально-положительного отношение к окружающему миру, умение видеть его красоту и неповторимость развитие творческих, коммуникативных навыков у всех участников образовательного процесса.
https://drive.google.com/file/d/1M-057duGUoM13JL1N6eL-g0JfKubGM1t/view?usp=drivesdk
10.10-25.10 приняли участие в фестивале семейных практик «СУПЕР семья»
Цель: формирование духовно-нравственных ценностей детей дошкольного возраста через популяризацию семейных традиций и увлечений.
https://cloud.mail.ru/public/qHbD/JL59rJJNU
II четверть
В рамках выполнения плана мероприятия на 2022-2023 учебный год была организована встреча «Родительской академии» (встреча №1).
Цель: Формирование коммуникативных компетенций родителей посредством активного сотрудничества с учреждением дошкольного образования. Формирование эмоционально-положительного отношения в диадах «ребенок-родитель», «ребенок-педагог», «педагог-родитель»
https://cloud.mail.ru/public/mJ3X/NGYVZXnqa
В группах оформлены «Уголки краеведения».
Цель: Формирование у воспитанников социальных компетенций, основ гражданственности и патриотизма посредством тесного сотрудничества педагогических работников и родителей (законных представителей) воспитанников.
https://drive.google.com/drive/folders/1aK6UmGaXmAh_aHQjRnmw7GC70nTll9aF
29.11.2022 на базе ГУО Детский сад №8 г.Речицы состоялся областной обучающий семинар для заместителей заведующего по основной деятельности.
Тема семинара: «Особенности организационно-методического сопровождения деятельности педагогических работников на современном этапе»
Цель: Трансляция опыта работы методического сопровождения инновационной деятельности, в рамках реализации инновационного проекта«Внедрение модели формирования культуры межличностного общения как фактора создания бесконфликтного пространства
учреждения образования».
https://drive.google.com/drive/folders/1aTTHNrA-ddKyXFkYcFUd5YDYPmwH5CJJ
В средней группе №7, воспитатели Быкова Т.С., Скакун С.И, организовали и провели акцию «Добрая зима для птиц».
Цель: Формирование эффективного сотрудничества законных представителей воспитанников с учреждением дошкольного образования, воспитание нравственного, эмоционально- положительного отношения к природе, вовлечение воспитанников и их родителей в общественно значимые действия и мероприятия по сохранению природы.
https://drive.google.com/drive/folders/1bUBLxRmkh6_vs1jC_HnKvjntxOnqMA1l
В средней группе №7, воспитатель Скакун С.И., организовала и провела с воспитанниками сюжетно-ролевую игру «В гостях у Зимушки-зимы»
Цель: Формирование дружеских взаимоотношений у воспитанников, позитивной самооценки, положительного отношения к себе и окружающим, развитие коммуникативных навыков.
https://drive.google.com/drive/folders/1aV1G1hGqynTXdygHIUDSF8Kn1bGi09lb
В средней группе №11, воспитатель Одноочко В.В. организовала с воспитанниками и родителями фотовыставку «Любимое блюдо семьи» (родители с детьми дома готовили любимые блюда и презентовали в группе посредством фотоколлажа)
Цель: Формировать представление о семейных традициях, воспитывать любовь и уважения к членам семьи. Формирование эффективного сотрудничества законных представителей воспитанников с учреждением дошкольного образования.
https://drive.google.com/drive/folders/1aYN-t0mQmGG8mUgN7DXcts9EjUoI3bDv
С 19.12 по 26.12 педагоги, родители и воспитанники учреждения приняли участие в благотворительной акции «Доброе сердце», чудеса под Новый год».
Цель: помочь детям, находящимся в социальном приюте, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, подарить им минуты радости, улыбки и яркие впечатления.
https://drive.google.com/drive/folders/1aUaPzy0CPITD9iTHIT46QKkFhnlE_47n
С 26.12 по 30 .12 организованы и проведены Новогодние утренники «Здравствуй Новый год!».
Цель: Формирование эмоционально-положительного отношения в диаде «ребенок-родитель», «ребенок-ребенок» и «ребенок-педагог». Формирование эффективного сотрудничества законных представителей воспитанников с учреждением дошкольного образования.
https://drive.google.com/drive/folders/1ai86FS_e6oSNH2KMb22ZRXKujfSDaD7m
III четверть
В Государственном учреждении образования «Детский сад №8 г.Речицы» в рамках выполнения плана мероприятия на 2022-2023 учебный год была организована встреча «Родительской академии»
(встреча №2) «Традиции и обряды Беларуси. Коляды».
Цель: Формирование коммуникативных компетенций родителей посредством активного сотрудничества с учреждением дошкольного образования. Формирование эмоционально-положительного отношения в диадах «ребенок-родитель», «ребенок-педагог», «педагог-родитель». Формирование представлений у родителей и воспитанников о традициях и обычаях белорусского народа.
https://drive.google.com/drive/folders/1BF0TNY91yvB6OH_QMgh3ywBtLJGBtep3
26.01.2023 проведен семинар-практикум.
Тема семинара: «Информационная культура педагога: алгоритм написания статьи»
Цель: Формирование грамотности и компетентности педагогов в понимании природы информационных процессов и отношений.
https://drive.google.com/drive/folders/1AYaAoqr2V_gIqRAWGmJKxZCpeUO6PkSj
23.02.2023 организован праздник «День защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь».
Цель: Формирование эмоционально-положительного отношения в диаде «ребенок-родитель». Воспитание у детей уважительного отношения к людям, защищавшим свою страну, чувство патриотизма. Воспитание у детей уважительного отношения к отцу, стремление подражать ему в смелости и силе.
https://drive.google.com/drive/folders/19NolqIt46s6v4ppKEijgHaoVNZuWQ3LB
В старшей группе №2, воспитатель Пугач В.А., организовала и провела с воспитанниками квест - игру «Секреты дружбы»
Цель: Воспитание у детей основ моральных ценностей: понятия о дружбе, справедливости; личностных качествах. Формирование навыков и умений, способствующих успеху в общении: доброжелательности, эмпатии, чувство собственной ответственности за результат общего дела, эмоциональной атмосфере в группе.
https://drive.google.com/drive/folders/1A6CusXFN-aNlKpMRKGIg3SSJGQc9uPwT
В средней группе №7, воспитатель Скакун С.И., организовала и провела с воспитанниками сюжетно-ролевые игры «Ярмарка», «Строим дом».
Цель: Формирование дружеских взаимоотношений у воспитанников, позитивной самооценки, положительного отношения к себе и окружающим. Развитие коммуникативных навыков, соблюдать правила культуры общения и поведения со сверстниками, применяя элементы речевого этикета.
https://drive.google.com/drive/folders/1AA0FOuTmcl_qBDRVWp_4a6kZLZqd6XKL
IV четверть
В ГУО «Детский сад №8 г. Речицы» в рамках выполнения плана мероприятий на 2022-2023 учебный год была организована встреча «Родительской академии» (встреча №3) «8 марта – День женщин. Международный женский день».
Цель: Формирование эмоционально-положительного отношения в триаде «ребенок-родитель-педагог». Воспитание у детей уважительного отношения к матери, которая дает миру новую жизнь, закладывает отношение к семье как важнейшей ценности.
Формирование коммуникативных компетенций родителей посредством активного сотрудничества с учреждением дошкольного образования.
с 20.03.2023 по 12.05.2023 приняли участие в образовательном квесте «Живая память поколений»
Цель: Формирование основ гражданско-патриотической культуры, воспитание уважительного отношения к героическому прошлому своего народа, ценностное отношение к жизни и миру.
Организована встреча «Родительской академии» (встреча №4)«9 мая. День Победы».
Цель: Формирование у родителей и воспитанников уважения к ветеранам Великой Отечественной войны и людям, которые погибли, защищая рубежи нашей Родины. Формирование эмоционально-положительного отношения в триаде «ребенок-родитель-педагог».
12.05.2023 состоялся праздник «День Государственного герба и Государственного флага Республики Беларусь».
Цель: Формирование у воспитанников и родителей гражданственности и патриотизма, уважительного отношения к государственной символике Республики Беларусь
с 22.05.2023 по 26.05. 2023 прошла «Неделя Семьи»
Цель: Формирование эмоционально-положительного отношения в триаде «ребенок-родитель-педагог». Обеспечение прав ребенка в семье и учреждении дошкольного образования; объединить усилия педагогов, родителей, общественности в комплексном рассмотрении и решении проблем защиты прав и интересов детей; способствовать повышению правовой культуры родителей.
с 25.05.2023 по 30.05.2023 проведены праздники «До свидания, детский сад».
Цель: Формирование у воспитанников коммуникативных навыков и эмпатии. Повышение эффективности и качества взаимодействия в диадах «воспитанник-воспитанник», «педагог-воспитанник», «воспитанник-родитель», «педагог–родитель», повышения имиджа учреждения дошкольного.
30.05.2023 проведён педсовет «О результатах реализации инновационного проекта «Внедрение модели формирования культуры межличностного общения как фактора создания бесконфликтного пространства учреждения образования».
Цель: Оптимизация взаимодействия в системе «учреждение дошкольного образования – семья». Демонстрация и трансляция инновационного опыта.
https://drive.google.com/drive/folders/1ViGFPKJs7PHIRWj92DY8gT4oDauKl6V-